ستكون إدارة المستشفيات وتحليل البيانات والزراعة وتقنيات البناء المستدام من بين المهارات التي يجب تدريسها في مدرسة تقنية جديدة ذات تفكير مستقبلي في الإمارات بهدف "سد الفجوة" بين الفصل ومكان العمل.
تم إطلاق مدرسة الإمارات للشباب المهنية تحت إشراف الشيخ محمد بن راشد ، نائب رئيس حاكم دبي ، يوم الاثنين.
تهدف المدرسة ، التي ستفتتح في نوفمبر ، إلى تزويد المتعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 35 عامًا بثروة من المهارات المهنية لمساعدتهم على تأمين عمل مربح.
ويشمل ذلك برنامجًا مهنيًا للزراعة المستدامة وتنمية صحة الحيوان. يركز برنامج آخر على الأنشطة البحرية المستدامة ، والبرنامج الثالث على المباني المستدامة.
قالت أروى العلي ، عضو مجلس شباب الإمارات ومديرة تنفيذية في هيئة المؤهلات الوطنية بدولة الإمارات العربية المتحدة ، إن المدرسة الجديدة طال انتظارها.
"لقد كنا نتطلع إلى مثل هذه المبادرة لفترة طويلة ، لا سيما وأن البرامج تدور حول أساسيات سوق العمل" ، قالت السيدة العلي.
إنها تعتقد أن التدريب المهني سيوجه المتعلمين نحو المجالات التي تحتاج إلى موارد إضافية.
"إنهم (الطلاب) غالبًا ما يسجلون في التخصصات للحقول التي يكون سوق العمل مثقلًا بها بالفعل.
"في حين أن هناك العديد من المجالات في الإمارات العربية المتحدة حيث يحتاج الشباب".
ستوفر المدرسة مجموعة متنوعة من البرامج ، تغطي كل شيء من إدارة المطارات والمتاحف والموانئ إلى الدورات المهنية على تحديد الميزانيات.
قالت السيدة العلي: "ستكون هذه المدرسة غير مسبوقة وستربط الشباب مباشرة بالوظائف التي تناسب مهاراتهم وشغفهم".
قالت السيدة العلي إنها شاركت في مبادرة مماثلة أطلقتها هيئة الشباب هذا الصيف ، الأكاديمية الصيفية ، والتي ساعدت في تشكيل مواهب الشباب وإعدادهم للمستقبل.
"لقد مُنحت الفرصة ، كأخصائيين ، لتدريب الشباب على عدد من المهارات المهنية ، مثل القيادة والإدارة والتمكين".
عقدت الأكاديمية الصيفية أكثر من 100 ورشة عمل في مختلف أنحاء الإمارات ، وستستأنف دوراتها في العين بعد العيد.
دعا الآباء والمعلمون الذين يتحدثون في مؤتمر الشمول والعافية - مينا 2019 الذي نظمته Optimus Education في فبراير / شباط ، إلى مزيد من دورات التعليم المهني لأولئك الذين لا يرغبون في متابعة المسار الأكاديمي.
وأشاروا إلى البلدان التي تقدم فيها الكليات مؤهلات في الأعمال الفنية والكهربائية بالإضافة إلى الطهي والضيافة والإدارة ، من بين مجالات أخرى.
وقال نان بيلينجهام ، مدير كلية العلوم البحثية في دبي ، خلال المؤتمر التعليمي ، إن هناك ثقافة تركز على الأكاديميين في الإمارات العربية المتحدة وأنه يجب الاعتراف بالدورات المهنية على نطاق أوسع.
وقالت: "ثقافياً في الإمارات ، هناك توقع بأن يذهب 100 في المائة من التلاميذ إلى الجامعة أو التعليم العالي".
"هذا ليس هو الحال في المملكة المتحدة أو غيرها من البلدان ، حيث قد يذهب 60 في المائة من الناس إلى الجامعة ، وقد يكون لدى الآخرين مسار بديل". "توفر مدرسة الإمارات للشباب المهنية تجربة تعليمية فريدة من نوعها تسد الفجوات بين التعليم الأكاديمي التقليدي وبين وقال شما المزروعي ، وزير الدولة للشباب ، إنه يتغير بسرعة في سوق العمل.
لن تقوم المدرسة بتعيين أعضاء هيئة التدريس الدائمين ، ولن يكون لها منهج محدد لموضوعاتها.
وبدلاً من ذلك ، يتم تزويد المدربين والمتخصصين والخبراء بحشد من الناس لتدريس الدورات التدريبية - "باستخدام نموذج يشبه Uber" ، كما قال مكتب دبي للإعلام في بيان صحفي.